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中学学年第一学期工作总结

  中学20**-20**学年度第一学期学校工作总结

  刚刚过去的**年,是我们国家历史上十分重要的一年,党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验,总体经济形势企稳向好,尤其是新中国成立60周年盛大庆典,强我军威、国威,振奋人心。**

  年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年,面对种种困难,我们坚定信心,攻坚克难,在党的**届四中全会精神指引下,我们解放思想,唱响创新发展的主旋律,扎扎实实地办成了几件实事,通过优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵发展之路,学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。

  一、以“育人”为主题,提升学校素质教育实施水平。

  1.学校全面开展“深入学习实践***”活动,通过两次“党员民主生活会”,一次“行政班子民主生活会”的形式,结合学校发展实际,大家深入剖析问题,寻求解决办法,坚持用***来统领学校工作的全局。

  2.学校认真抓好班主任管理和培训工作,组织实施高一班主任竞聘,选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。组织班主任赴江苏省**中学和上海**中学考察学习,收获颇丰。

  3.成功举办每周升旗仪式,本学期,在形式上更加新颖,倡导学生自主教育,以“文明考风诚信考试”“新年校长献辞”等为主题的教育活动,在学生中产生了极好的影响;同时在内容上更加丰富,邀请了县消防中队**中队长为我们进行消防安全教育宣传,邀请了县公安局交警大队**副大队长为我们进行法制教育宣传,学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。

  4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式,做了总计5次的大型宣传活动,努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年的教学开放周气氛浓烈,得到了我校师生以及教育主管部门的好评。心理健康教育工作稳步推进。本学期,在各年级累计开展心理健康教育课程达12次,成功承办**年**市心理健康教育研讨会。学校花大力气,全校师生积极参与,申报**市语言文字示范化学校。

  5.成功承办全县廉政文化进校园工作推进会。**年10月27日,**县廉政文化进校园工作推进会在我校综合楼五楼会议室隆重举行。会议由县纪委、县监察局主持召开,全县各级各类学校校长参加会议。本次活动得到县领导和参会人员的一致好评。

  二、以“有效”为主题,加强教学常规管理,关注教师专业发展,努力提高教育教学质量。

  1、重视师德,弘扬正气,打造一支高素质教师队伍。师德不高,教学水平再高都没有效果。一年来,结合县局“内强素质,外树形象”师德专题教育活动,学校组织了师德标兵评选,师德专题有将征文。全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵,注意时刻做学生的表率。

  2、为了提搞教师的专业水平,学校每年派出大批教师参加市、县教研活动,积极鼓励教师主持或参与课题研究,撰写教学研究论文,交流师生的思想,营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课,加强学科间横向联系和纵向沟通,一年一次的教学开放周活动,有大量外校教师来校交流,学校的教研工作进一步开展起来。

  3、教学常规管理得到进一步落实,教导处开展的问卷调查,学习委员座谈会,对每个教师的教学情况及时了解,同时及时反馈给相关教师,帮助教师尽快提高水平。学校通过承办多次、多学科市级公开课,通过老教师带青年教师磨课,既促进了老教师的专业进步,又有利于青年教师队伍的培养。**年高考,本科达线稳中有增,重点院校录取有大面积提高。

  4.前瞻性的抓好**年高考备考工作。学校成立了**届高考领导小组。明确提出二本上线率70%的目标,制定了月考分析和目标跟踪管理制度。加强教学过程及备考管理,全方位调动师生备考的积极性。学校要求高三年级组正视现实,科学制定备考工作方案;振奋精神,严格落实常规管理;克难奋进,全力以赴抓好**届高考备考工作。

  三.以“服务”为主题,努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。

  1.保证教育教学需要,及时供应办公用品和教学用品器具;准时、无误地完成开学报名工作,并且积极组织处室人员清查缴费情况,了解到所有已缴费和未缴费学生名单。并及时催缴,避免学校造成损失。

  2.积极做好校园的安全、绿化工作。完成了学校食堂的招标工作,为师生提供了一个管理更完善的食堂。千禧鹤集团承包以来,每月都及时核算及催交月承包费及水电费。下一步正努力使食堂办得让大家满意。

  3.本着对师生负责的态度,认真落实校园强制责任险。本学期,为高一年级及其他年级新入校学生办理医疗保险卡,为有卡学生办理保险费续交工作。

  4.在上学期一号机房招标工作的基础上,完成了一号机房的安装、调试、及验收工作。且对三号机房做了进一步的软件维护。

  四、以“和谐”为主题,丰富师生文化生活,注重校园文化建设。

  1.完善各项资料的收集、整理、归档等工作。今年上半年以高分通过县教育工会组织的检查组验收。并申报市级星级职代会,待验收。成功完成第六届工会委员会换届工作。认真做好校务公开和网上信息公开。完善了校务公开制度和制定了信息公开指南。对学校的收费、评优评先、基建、物品采购、工作计划、教职工关心的热点问题定期和不定期的在公开栏和网上进行公开,接受群众的监督。使学校的各项管理更加民主和透明。

  2.开展丰富多彩的文体活动,丰富广大教职工的业余文化生活。成功举办了“庆元旦、迎新春”教职工趣味运动会;庆祝建国六十周年征文和教职工乒乓球比赛;结合“廉政文化进校园”活动,举办了教职工廉政文化建设书画展;组织校乒乓球队和篮球队开展校际交流。通过活动的开展进一步增强了广大教职工的凝聚力和活力。关心老教师生活。春节前组织离退休教师迎新春茶话会和聚餐,同时向他们报告学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。此外,每逢节假日,学校和工会都组织对离退休老教师的慰问。**年又有18位青年教师顺利通过中级职称评审。

  3.学校从办学理念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑,完善校园文化建设。这一年的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容,丰富了学生生活,对学生健全人格的养成和综合素质的发展,起到了极大地促进作用。“笃信,谦恭;好学,弘毅”的校训得到了很好的倡导。

  4.团委进一步强化学生会工作,倡导开展自主教育。学校召开了第二届学代会,选举产生了新一届学生会,通过了学生会工作职责和章程。根据市教育局统一安排及我校活动计划,成功举办了第二届校园文化艺术节。不但丰富了学生的课余生活,还使部分同学的才能得到了充分展示,提高了团委和学生会在学生中的影响,取得了很好的效果。

  五、**年工作思路及工作要点

  (一)抓学习,从行政班子到教师要认真学习贯彻党的**大精神,以***为统领,全面推进学校各项工作的新进展。

  (二)进一步优化年级组管理工作,全力以赴备战**年高考。**年强力推进行政班子进年级组管理工作,服务年级,参与管理。

  (三)加强和改进学校德育工作,走特色德育之路,抓好学生行为习惯养成教育。

  (四)走内涵发展之路,深挖潜力,充分发挥集体备课组的作用,大兴教研之风,进一步完善教育教学质量的全程测评与监控。

  (五)改革完善班级量化考核办法,加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”,更新观念,明确不同层次班主任工作目标,提高班级管理能力。

  (六)加大校园现代化和信息化建设,做好校务公开,信息公开工作。民主治校,和谐发展,稳步推进新校去建设工作。

  (七)举全校之力,抓好高三毕业班工作。努力提高二本以上达线率,提倡毕业班级内部挖潜,抓中间,促两头,争取实现70%的目标。

  (七)重视学校安全、综治工作,打造绿色、平安校园。

  (八)改进教师考评制度,定岗位定工作量定绩效,积极稳妥地做好绩效工资核定的前期工作。

  **年,我们的成绩得到了上级领导部门的充分肯定。**年我们将深入贯彻落实***,全力备战新一年高考,按县委、县政府的要求,努力把一中办成辐射力广、影响力深、吸引力强的优秀省级示范性高中。

  **年二月二日

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篇2:中学班主任上学期期末工作总结范例

  中学班主任上学期期末工作总结范例

  一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

  现将20**年上学期期末工作总结汇报如下:

  一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的*、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

  二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。

  三、始终贯彻分层次教育,做好教学工作计划,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、*小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”,教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

  四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

  五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

  六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

  七、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任,应做好大学班主任工作计划,并能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策范本大全和提出的要求坚决执行。

  总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来,深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”——勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

篇3:xc中学普法依法治校工作总结

  xc中学普法依法治校工作总结

  创建一个和谐安定的学校环境,学法知法、依法治校工作因为尤为重要,本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。

  一、提高思想认识,精心组织实施普法工作

  学校对普法、依法治校工作高度重视,加强领导,制定方案,精心组织:

  1.加强对普法、依法治校工作的领导。领导小组定期召开会议,研究讨论重要工作。学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。定期学习相关法规等,做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

  2.积极推进普法工作:学校聘请了派出所所长为法制副校长,充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用,形成了各方面齐抓共管的工作格局。

  二、加强载体建设,积极宣传法律知识

  为完成法制宣传教育的任务,不断推进依法治校的进程,我校从抓载体建设开始,从确定法制宣传教育的主要内容入手,发挥学校的特点和优势,把法制宣传教育的任务落到实处。

  1.建设好法制宣传教育的有效载体

  一是学习载体,学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。每年下发法律知识学习材料。二是活动载体,法制报告会、主题班会、等形式开展活动。三是宣传载体,充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体,从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。

  2.树立法制观念,依法维护学校稳定

  我校积极引导党员、教师在学法的同时,更要注意懂法、守法、用法。在各种事件处理过程中,学校坚决依法办事。在校园文化建设过程中,学校对各项建设进行民主论证,公示征求意见,更有效地做到了校园工作依法进行。在校园综合治理方面,学校成立安全领导小组和各单位层层负责制,在各种紧急情况处理过程中依法办事,对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。

  三、抓好综合治理、创建平安和谐校园

  (一)、健全管理机制、完善规章制度

  1.建立健全校内管理体制

  一是进一步完善了校长负责制。形成了以校长为核心的行政指挥系统,行政机构科学有序,管理顺畅,工作效率高,保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实,做到政令畅通,令行禁止。

  2.依法制定各项管理制度

  为落实依法治校,学校各项工作坚持以制度管事,以制度管人,适应教育发展的新形势、新情况,对各项制度重新检查,建立过去没有的,健全过去不够的,修订已经过时的。保证了学校各项管理工作依法进行,有章可循,按规运作。

  (二)、健全民主机制,大力推进校务公开

  1.建立健全教职工代表大会制度,定期召开、讨论决策各种事务

  我校不断完善教职工代表大会制度。定期召开教代会,形成了重大决策事前讨论制度、有关规划和方案审议制度、调查研究制度、情况通报制度等。

  2.建立健全校务公开制度。制度规定,有关学校改革发展的重大举措公开,学校领导班子廉洁自律公开,涉及教职工利益工作公开,涉及学生切身利益工作公开,学校收费公开,财务收支公开。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来,把校务公开实施意见同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来,努力提高教育质量和办学效益。

  (三)、关心师生生活,依法保障师生权益

  1.依法保障教职工的合法权益

  一是在制度上保障教职工合法权益。二是大力改善教职工教学工作条件。一年以来,努力做好校园绿化、维修、扩建工作,添置办公用电话、电脑,使教师的办公条件得到了改善。

  2.依法保障学生的合法权益

  一是努力改善学生的学习条件,坚持绿化、美化、净化校园,形成有利于人才成长的校园环境。二是保障学生的权益,关心他们的身心健康。严格按照上级主管部门和物价部门的规定收费。

  普及法律知识,坚持依法治校,创建平安和谐校园,为学校的稳定发展提供了重要保证。一年来,我校在队伍建设、硬件建设、“软件”建设、教育教学成绩等各方面都取得了不错的成绩。当然,在某些方面,例如详细记载学法内容,配备学生普法教材、完善校园警务台帐资料等方面,我们还有待改进,但是我们有信心弥补自己的不足之处,把普法依法治校工作做得更好。

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篇4:x中学教师工作总结

  x中学教师工作总结

  秋去冬来,一学期的时光转瞬即逝。在过去的一个学期中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

  第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。

  第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。

  第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

  同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

  总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  在过去的半年中,我有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。

篇5:sy中学年度工作总结

  sy中学20**年度工作总结

  本年度,我们在教育局和亭林镇党委政府的领导下,全体教职工努力学习、认真工作,坚持面向全体学生,实施素质教育。以“三本”主义(追求人本、走向校本、关注成本)为办学理念,认真办好sy中学,为打造智慧金山出一方之力。

  本年度围绕以下重点开展了工作:

  1、加强材料的汇总和整理,顺利完成了上海市人民政府督导室和市教委对我校实施重点加强初中建设工程的验收,并为争创金山区优秀区而努力。

  2、认真贯彻上海市教育工作会议和金山区教育工作会议的精神,认真贯彻教育局“十一五”规划的思想,认真完成好学校“十一五”规划的制定,为学校在今后五年里的发展制定出正确的思路,描绘更美的蓝图。

  3、认真实施“二期课改”在起始年级的全面推进,并触动学校全体教师在教育思想和教学方式上的转变,实现课堂教学的革命。

  4、以有效教育思想为宗旨,认真开展有效教育的研究。特别是以“构建国防教育课程促成学生健全人格养成的行动研究”为研究总课题,认真的开展研究,使学校的德育建设更上一个台阶,并带动学校的全面发展。

  5、加强分配制度的研究,为实现“优质优酬、优岗优酬、高职高酬”做出实质性探索。

  一、加强了党员教师和学生的思想政治工作

  1、加强了党员教师的思想政治学习,继续通过周五教职工大会等时间,开展各种类型的思想政治教育,提高党员教师的政治理论水平和师德水平,弘扬党员教师的先进事迹。

  2、结合党员先进性教育活动,开展广泛深入的党员先进性教育,提高党员教师在教育教学中的工作积极性,进一步推动党员教师在工作中的奉献精神;提高了党性,进一步发挥了党员的先锋模范作用。

  3、认真落实金山区教育局**学年德育工作要点,继续以《松隐中学教职工德育岗位责任》和学生行为规范为抓手,努力创造德育工作的新局面。

  4、以“构建国防教育课程促成学生健全人格养成的行动研究”课题为统领,加强有效德育的研究,并为创建学校德育品牌积累更丰富的资料、打下更实的基础。

  5、以爱国主义教育为德育教育主线,统领爱校教育和爱家教育。结合“国庆节”激发学生的爱国热情,培养学生为祖国强大而奋发苦读的责任感和使命感。

  6、以尊师重教为重点,以“教师节”为契机,组织各班学生开展“我心目中的好学生”的主题讨论活动,加强学生学习行为的规范,进一步推动学校良好校风的养成。

  7、以“我爱我校”为主题,加强爱校教育,加强学生的行为规范教育和常规检查评比,严格要求、严格管理,重点培养学生的自我教育、自我管理、自我的约束能力。特别是以狠抓爱护公物为重点,建立学生爱护公物责任制,以进一步促成学生良好道德品质的形成和巩固。

  8、建立主题教育专人负责制,将主题教育专人化、系统化,并逐渐走上校本化。利用广播等教育器材,组织有专长的教师加强对学生开展安全、民防等主题教育。加强学生的法制教育,运用多种方法,促使学生知法、懂法、守法。特别是注重做好行为偏差生的帮教工作,确保在校生违法犯罪率为零。

  9、建立班级建设标准化制度,实施班级建设纠错制度,并加大班主任的考核力度,使班级建设更上一个台阶。

  10、团总支和少先队大队部要在政教处的直接领导之下,开展有创意的、有实效的、为学生所欢迎的各类活动,提高了学校德育工作的成效。

  11、进一步深入“国防教育”办学特色的创建,提高学校的办学知名度。

  二、加强教学教研工作,提高课堂教学质量

  1、加强提高课堂40分钟效率的研究,以减负增效为宗旨,认真开展有效教学。教导处不但有计划地安排积极教师走出校门听课,还鼓励校内各学科教师开展相互听课,提高课堂教学技艺。

  2、以起始年级为重点,认真开展“二期课改”新课程的教学,努力改变和“二期课改”理念不相适应的教学方式和方法,实现课堂教学的革命和自我的革命。本学期,担任“二期课改”教学新任务的教师勤奋好学,敢于挑战,向自己习惯的教学模式发起冲击,积极地投身到课堂教学改革中去,探索新的课堂教学模式,体验新的课堂教学形式。

  3、教导处切实加强了教学过程的管理,密切关注每位教师的教学质量的动态变化,对教师的教学质量确立了相关的质量监控机制,经常性召开年级组、备课组进行科学的分析研究,帮助教师确保教学质量的稳步上升。

  4、加强对学生学习方法的指导,使学生掌握学习各门学科的技巧,学会学习。特别是加强了对初三毕业班学生的学习指导,督促初三学生尽早发奋努力,报效祖国。本届学生的初中第一合格率继续名列本类学校第一。

  5、以实施“二期课改”教学需要为出发点,重新合理调整了教研组的组成和设置方案。

  6、继续加强了对学生课业负担的调查和控制,严禁教师代替学生征订教辅材料。并通过协调,解决了学生购买教学辅助材料的困难。

  7、继续巩固成功的学生考试管理经验,加大对学校考试的管理实验,提高学校考试的质量,改善学校考试秩序。以规范考试为抓手,培养学生的学习诚信。

  8、加强教育教学科研,认真开展已申报成功的区级课题,开创松隐中学教育科研新局面。

  9、整合好了网络教室、图书馆、各实验室和专用教室的资源,加强了对这些专用教室的管理,充分发挥各类教育教学资源的作用,提高各类教学设备的使用率。

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