xc中学安全工作应急预案 -k8凯发会员登录

篇2：校园安全应急预案总案精选

　　校园安全应急预案(总案)

　　为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

　　一、成立安全应急领导小组：

　　组 长：xxx，全面负责校园安全工作(校园安全第一责任人)

　　副组长：xxx，具体负责校园安全工作(校园安全直接责任人)

　　副组长：xxx (法制副校长，派出所所长)、负责法制宣传教育以及协助校长负责校园安全工作;

　　成 员：教务、政教主任，各班班主任

　　二、主要职责

　　1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。

　　2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

　　3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

　　三、现场指挥系统

　　日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。

　　四、突发事件逐层报告制度

　　值班人员——>安全员——>校长——>教育局

　　五、应急措施

　　1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。

　　2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

　　3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

　　4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。

　　5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

　　6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。

　　7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

　　8、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。

　　六、宣传教育，确保安全

　　1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。

　　2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

　　3、定期举行全校性的安全教育报告会。

　　4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

　　5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

　　总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

篇3：第一中学实验室安全应急预案

　　第一中学实验室安全应急预案

　　为进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

　　一、指导思想

　　实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。

　　二、组织机构及责任分工

　　成立济宁一中实验室安全应急领导小组(见附件)，校长任组长，分管校长任副组长，各处室、部门负责人任成员。

　　三、注意事项

　　1.实验物品要摆放规范;

　　2.在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序;

　　3.对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。

　　四、应急原则

　　1.先救治，后处理;2.先制止，后教育;3.先处理，后报告。

　　五、应急措施

　　(一)明火操作安全应急预案

　　1.实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

　　2.转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。

　　3.用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂kmno4、kclo3、na2o2等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。

　　4.一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。

　　5.发生火灾报警程序：

　　(1)任课教师迅速报告学校应急小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“…………发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　(3)学校领导在向教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

　　6.明确分工：

　　(1)参加人员：在消防车到来之前，教师均有义务参加扑救。

　　(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

　　(4)学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

　　(5)学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

　　7.注意事项：

　　(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　(3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　(4)不得组织学生参加灭火。

　　(二)带电操作安全应急预案

　　1.操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

　　2.若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。

　　3.遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。

　　(三)毒品操作安全应急预案

　　1.禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。

　　2.实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产生或有烟雾产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装置时，也应在通风橱内进行。

　　3.仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不可随意乱扔。

　　4.皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口侵入人体造成中毒。

　　5.每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗入。

　　6.一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课教师马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。

　　7.采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。

　　8.采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。

　　9.事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。

　　10.根据事故的情况，由党政办公室报上级有关单位。

篇4：第一中学消防安全应急预案

　　第一中学消防安全应急预案

　　为保护我校师生员工的人身、财产及公共财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，进一步提高应对火灾的能力，根据《中华人民共和国消防法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《山东省消防安全条例》等有关法规规定，结合本校实际，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　从维护全校师生员工生命财产安全和确保学校稳定大局出发，坚持以人为本的理念，体现人的生命重于一切的原则，提高认识，统一思想，形成共识，不断提高学校应对和处置突发事件的能力。

　　二、工作目标

　　通过应急预案的制定，建立我校应对突发火灾事故的指挥系统和处置系统，力求应急预案实际有效、可操作性强，在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制。

　　各处室、部门负责人对本处室的消防安全负全责，依据“谁主管，谁负责”的原则，负责本部门的消防应急预案的落实，加强对火灾的预防工作及应急处置能力。

　　三、组织机构及工作职责

　　成立济宁一中消防安全应急处置领导小组(见附件)，校长任组长，分管校长任副组长，各处室、部门负责人任成员。

　　(一)领导小组主要职责

　　1.指导全校开展预防火灾的宣传教育、人员培训和火灾模拟演练等工作。

　　2.发生火灾时指挥、协调各工作组和义务消防队员开展灭火和人员疏散工作;协调配合到达火灾现场的消防人员开展灭火工作。

　　3.协助、配合消防部门做好火灾事故的调查等善后工作。

　　(二)领导小组下设4个工作小组

　　1.灭火行动小组

　　组长：安保处负责人

　　副组长：安保处专职消防负责人、相关部门负责人

　　成员：专兼职消防员、安保处工作人员、相关部门人员

　　主要职责：组织、建立义务消防队伍;做好义务消防队员的防火教育、培训和火灾模拟演习、演练等具体工作;负责灭火器材和工具的保管与使用;发生火灾时利用学校配置的消防器材及有关消防设施，进行火灾现场灭火，抢救火灾被困人员等工作。

　　2.通讯联络小组

　　组长：办公室主任

　　副组长：安保处、相关部门负责人

　　成员：安保处监控中心工作人员、相关部门人员

　　主要职责：接到火灾报警后，迅速与消防应急处置领导小组或相关部门取得联系，引导消防队员和消防车辆进入火灾现场，联络有关部门、个人;组长调遣消防力量;负责信息采集、校内外联络及有关情况汇报。

　　3.疏散引导组

　　组长：安保处负责人

　　副组长：相关部门负责人

　　成员：安保处专兼职消防人员、总务处等相关处室部门工作人员

　　主要职责：负责校内火场区域人员的应急疏散工作;引导人员疏散自救，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，搜索未及时疏散的人员，确保人员安全快速疏散至安全区域。

　　4.抢险救护组

　　组长：教育处负责人

　　副组长：总务处、卫生所负责人

　　成员：校卫生所医护人员、安保处及总务处相关人员

　　主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;负责将受伤师生尽快运送到安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

　　三、应急处置

　　(一)报警与接警

　　1.无论任何部位发生火灾，发现人员或现场人员都有义务立即向学校安保处值班室和“119”消防部门报警。报警时，应根据火灾情况向周围人员发出火警信号，同时以最准确、简洁的语言向安保处值班室报警，必要时应向火警“119”报警。

　　安保处值班人员接到报警后，须迅速向学校消防应急工作领导小组报告，并通知各工作组立即赶赴现场，按照本预案的任务和要求分工负责、密切配合，采取有效措施迅速开展工作。若拨打“119”报警后，应当向接警的公安人员简明讲清一下几个内容：

　　(1)报警人姓名、住址、工作单位、联系电话等;

　　(2)火灾现场的准确位置;

　　(3)有关火灾情况，如起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便的进入火灾现场等等;

　　(4)耐心回答“119”接警人员的询问。打完电话，应组织人员到校门口引导消防车和消防人员快速赶赴火灾现场。

　　2.接到火灾通知后，领导小组应立即调集本校义务消防员和专兼职消防力量，使用微型消防站内的灭火器材、设备有效地组织扑救，力争扑灭初起火灾。在组织扑救时，应注意查明以下情况：

　　(1)起火部位、燃烧物性质、火灾范围、火势蔓延路线及方向;

　　(2)是否有人受到火灾威胁，同时查清火灾被困人员的数量和所处地点，制定抢救方案;

　　(3)发生火灾区域是否有易爆、易燃、有毒物质以及其数量、存放地点、存放形式、危险程度;

　　(4)被火灾围困或威胁的贵重物品和设备的数量、放置的地点、受火势威胁程度，是否需要疏散和保护;

　　(5)起火建筑物的构造形式、结构特点、耐火等级与相连建筑的距离;可燃物受火势威胁程度;起火建筑物安全通道、房屋出入库位置;火场主要建筑物有无倒塌危险及哪些需要破拆、转移等;

　　(6)火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待消防人员对火灾进行现场调查。

　　(二)应急疏散

　　1.人员分布密集的场所要制定安全疏散计划，确定在紧急情况下的安全疏散路线，并绘制平面图，用醒目的箭头标示出入口和疏散路线;要保证安全通道、楼体和出口畅通无阻;对工作人员按所处不同区域提出具体的任务和要求。

　　2.发生火警时，应有计划、按顺序疏散。首先通知出口附近和最危险区域内的人员疏散;然后视情况公开通报，告诉其他被困人员疏散。在疏散人员时，要注意防止疏散通道拥堵以致发生混乱情况;在火势猛烈但疏散条件较好的情况下，可让全体被困人员同时疏散。

　　3.正确引导疏导。工作人员要为被疏散人员指明各种疏散通道，并在安全出口以及容易走错的地方安排专人值守。同时，使用镇定的语言呼喊，减轻或消除被疏散人员的恐惧情绪，使疏散工作有条不紊的进行。工作人员还要随时向被疏散人员了解火场内是否还要被困人员，并大声呼叫，唤起被困人员的意识，还要注意听辨哪里有呼救声、喘息声，一旦发现被困人员，应迅速组织力量施救。

　　4.制止脱险者返回火场内。撤离火灾危险区的人员有可能会重返火场内抢救财物或未逃离人员，造成人员疏散的混乱，妨碍疏散和灭火工作的开展。因此，要对疏散到安全区域的人员加强管理，必要时增加警戒人员的力量。

　　(三)初起火灾扑救原则与步骤

　　1.扑救初起火灾的原则

　　(1)先控制，后消灭;

　　(2)先救人，后救火;

　　(3)先重点，后一般。

　　2.扑救初起火灾的步骤

　　(1)灭火组在接到火警后，应迅速赶往起火地点，听从指挥人员的统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延。

　　(2)灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全区域;

　　(3)如起火物为易燃易爆物品，应先确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救易燃易爆物品火灾;如不能确定有无爆炸危险，应在安全区域做好准备的情况下，等待消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令;

　　(4)待消防人员到达火场后，应听从消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。

　　(四)通讯联络

　　1.接到火灾报警后，通讯联络组人员应迅速通知有关人员赶到火灾现场，采取有效措施进行扑救。

　　2.通知配电室停止对所发生火灾场所的供电;

　　3.迅速通知有关人员控制车辆和无关人员进入火灾周围区域，同时清理火灾周边区域停放的车辆及其他障碍。

　　4.派人到各路口迎接消防车辆，并引导消防车辆到火灾现场。

　　(五)抢险救护

　　1.抢险救护小组中的安保处、总务处人员应立即对火场周围进行清障、警戒，做好疏散工作，并把逃离火场人员带至安全地点。

　　2.卫生所医护人员对伤员进行紧急救护，如有人受伤，应根据伤势情况处理，必要时安排车辆及拨打“120”请求急救中心进行救治。

　　四、善后处理

　　1.火灾被扑灭后，安保处应保护现场，协助消防部门调查火灾原因。

　　2.事故调查结束后，领导小组应及时下达指令，组织人员清理火灾现场，尽快恢复正常的教学、工作和生活秩序。

　　3.领导小组根据消防部门作出的火灾事故结论，区分责任，按照有关规定提出相关责任部门或人员的处理意见，报学校研究通过后，追究有关部门或人员的责任。

　　4.领导小组根据火灾事故结论，提出善后处理意见，报学校研究通过后，妥善处理受伤人员的医疗、救助、补偿等事宜。

　　5.领导小组根据火灾事故结论，责成相关处室部门提出整改措施并监督落实。

篇5：中学防汛安全工作应急预案

　　中学防汛安全工作应急预案

　　一、情况概述

　　学校交通虽然便捷，但存在着汛期安全隐患。学生所在地大都来自于**、**、**等等，分散居住在山坡、壕沟、低洼地和池塘边，来往学校的路途情况也同样存在不安全的因素。当我省处于暴雨洪水的高发期时，易发生水灾，危及学生生命安全，随着汛期的到来，汛期安全工作形势更加严峻。

　　二、指导思想

　　根据上级人民政府和沂南县教体局做好学校防汛安全工作的会议精神，结合我校的实际情况，切实地做好当前学校防汛安全工作，特制定本应急预案。

　　三、组织领导

　　为加强汛期学校安全工作，指导学校防汛工作，成立防汛工作领导小组。领导小组成员由学校各部门的行政人员和各班班主任组成。

　　组长：副组长：

　　办公室：

　　联络组：

　　成员：

　　四、应急措施

　　1、突出重点，加强防范。

　　(1)学校组织人员立即对学校校舍进行一次清沟排淤、维修加固、全面检查。在全面检查的基础上，突出重点地区和重点校舍。特别要注意检查学校内围墙、挡土墙、厕所、宿舍等建筑物可能存在的安全隐患以及原危房和受雨水侵蚀新产生危房中的危险隐患。(由学校安全领导小组检查)

　　(2)凡是发现有安全隐患的，要立即上报，坚决转移到安全的地方上课。对存在的安全隐患，及时除险维修加固。

　　(3)建立预警系统，落实防范措施，对可能发生崩塌、滑坡、泥石流等突发性地质灾害的重点地段，要严密监测并及时预报，将灾害危险点的监测和防治任务落实到具体人。

　　(4)学生上学、放学的主要道路存在安全隐患的要提醒学生注意安全。

　　(5)暴风雨前后，学校远教工程设备及楼顶要做好防雷安全准备。(6)每天中午、晚上放学要检查门窗是否关好。(7)各班要在学校领导组统一领导下加强警戒，做好在危险地段护送学生工作。(8)当连下大暴雨，学校应采取果断措施，先决定撤出教室，停止上课待汇报后再定。3、广泛宣传，增强意识。(1)各班采用多种途径向学生进行汛期安全教育，不断增强他们的防灾意识、责任意识、应急意识和自我保护能力。教育学生不能到江河塘湖、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害地区游玩。

　　(2)在汛期，严禁学生下水游泳、玩耍;严禁组织学生外出集体活动(确需组织学生外出参加校外集体活动的，要报告县教育局批准，并严格按照要求在确保安全的情况下组织进行)。

　　3)加强家校联系，汛期如遇暴雨、洪水猛涨等紧急情况，各班要以确保师生安全第一为原则，必要时采取调整上课时间或停课等紧急措施，果断将学生转移到安全地带，同时加强家校联系，落实护送人员，确保学生返校、返家安全。

　　(4)绝不允许学校组织考生搭乘无牌、无证、无照或超载车船参加考试。

　　4、强化责任，严明纪律。

　　(1)汛期间，学校设立汛期安全信息员，及时汇报学校防汛安全工作开展情况，随时掌握学校安全工作状态。必须成立汛期学校安全工作领导小组和汛期安全救援小分队，实行“一把手”负责制，进一步强化防汛抗洪责任制和责任追究制，防汛工作务必做到责任到人，措施到位。

　　(2)根据汛情的变化，有序组织好师生和学校财产的安全转移，人员转移、物资的搬迁。必须以“师生安全第一”为原则，做到“先人后物”。且一般由地势低的地方向地势高的地方转移，有隐患地带向安全地带转移，坚决杜绝人为安全事故发生，确保学校财产和师生生命安全。