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篇2：五年级国旗下讲话：预防冬季传染病

　　五年级国旗下讲话：预防冬季传染病

　　老师们、同学们：大家上午好!

　　转眼又到了年末，冬天到了，天气渐渐冷了。随着气温的降低，呼吸道疾病的病原体，如细菌、病毒等更容易存活，而我们的呼吸道黏膜受到冷空气的刺激，抵抗病原体的能力下降，这两方面的共同作用导致了冬天呼吸道传染病的多发。冬天常见的呼吸道传染病包括了大家都比较熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我们要特别注意这些学校中常见的传染病的预防。

　　要想不被这些传染病侵袭，我们需要做到以下几点：1、注意气候的变化，及时增减衣物。人着凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部的抵抗力下降，容易患病。

　　2、保持室内空气清新。虽然天气寒冷，但在每天上课前、课间以及午休时间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。

　　3、养成良好的生活习惯。充足的睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。

　　4、进行合理的体育锻炼。适当的户外运动，可增强身体的血液循环，提高抵抗力。

　　5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。

　　6、尽量少去人员密集、通风不良的场所。

　　7、主动进行免疫接种。

　　8、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊，明确诊断，科学用药。

　　最后祝同学们都能健健康康地过冬!

篇3：小学生预防传染病安全常识教育材料篇

　　小学生预防传染病安全常识教育材料

　　传染病是由由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。

　　一、传染病传播的方式和途径：

　　第一，通过空气从呼吸道传染。如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。

　　第二，通过食物经消化道传播。如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。

　　第三，通过昆虫及动物传染。如蚊子传播乙脑;虱子传播斑疹、伤寒;狗能传播狂犬病;苍蝇传播痢疾等。

　　第四，通过日常接触传染。如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。

　　第五，通过血液传播。如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。

　　二、预防传染病的环节：

　　1、控制和消灭传染源;

　　2、切断传播途径;

　　3、保护易感人群。

　　三、目前多发的几种传染病及预防

　　1、麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒所致的急性呼吸道传染病，主要发生在儿童。麻疹极易传播，同居一室就可能被染。一般在接触病毒后10天开始发热、流涕、咳嗽。病程可7-18天不等。皮疹一般在初始症状后的3-7天出现。患者从刚出现症状到疹子出现后4天内有传染性。任何诊断为麻疹的患者，必须从学校或工作中隔离，直到疹子出现后的4天。

　　麻疹的预防主要有：

　　①加强体育锻炼，提高抗病能力。

　　②隔离患者。

　　③麻疹流行期间尽量少去公共场所(尤其是医院)，少串门，以减少感染和传播机会。

　　④注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水。

　　⑤接种麻疹减毒活疫苗。接种后12天左右可产生免疫力。

　　2、流行性腮腺炎

　　流行性腮腺炎简称流腮，“痄腮”，是由流行性腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病。是儿童和青少年中常见的急性上呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起，具有高度传染性。一年四季均可发病，但以冬春季节较多见。多见于4到15岁的儿童。

　　流腮的预防主要有：

　　①最佳的预防是在适当的年龄接种疫苗。

　　②早期隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。

　　③注射腮腺炎减毒活疫苗。

　　④药物预防

　　3、流行性感冒

　　流行性感冒(简称流感)，是由流感病毒引起的一种传染性极强的感冒病。

　　流感潜伏期1～3日，最短数小时。

　　流感与普通感有着区别。中毒型流感病人则表现为：高热、昏迷、抽搐，有时能致人死亡。普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多，一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后，因抵抗力下降，才容易得病。

　　流感的预防措施有：

　　①注意体育锻炼，保证休息，增强体质。②流感流行期间暂停*，暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门戴口罩。公共场所加强通风，喷洒漂白粉液消毒。

　　③时要保持营养均衡和避免过度劳累，这是预防流感的基础措施。

　　④预防流感的最好办法是接种疫苗.

　　4、细菌性痢疾

　　细菌性痢疾简称菌痢是由痢疾杆菌引起的以腹泻为主要症状的肠道传染病。临床表现为发热、腹痛、腹泻、里急后重、脓血样大便。中毒型急性发作时，可出现高热并出现感染性休克症状。该病常年散发，夏秋多见，人类对本病普遍易感，是我国的多发病之一。

　　预防：易感人群应注意饮水饮食卫生，养成饭前便后洗手的习惯。

　　5、猩红热

　　猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，好发于10岁以下的儿童，一年四季皆可发生，但以春季为多。以发热、咽峡炎、全身弥漫性猩红热样皮疹及脱屑为特征。主要通过空气飞沫传播，人群普遍易感。本病潜伏期为1～7天，一般为2～3天。

　　预防：①猩红热病人要严格隔离至咽拭子培养阴性为止。②猩红热流行期间不要带孩子去公共场所。③不要让孩子与猩红热患者接触。

　　6、风疹

　　风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及枕部淋巴结肿大，发热当天全身可见以四肢为主的分布均匀的淡红色圆形或卵形点状充血性斑丘疹，24小时可遍布全身。

　　防治措施：

　　①接种风疹减毒活疫苗。

　　②②接触风疹病人后早期注射免疫球蛋白有预防效果

　　③发现病人后应隔离至出疹后5天。

　　7、甲型h1n1流感

　　甲型h1n1流感是由变异后的新型甲型h1n1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。

　　甲型h1n1流感病人为主要传染源。虽然猪体内已发现甲型h1n1流感病毒，但目前尚无证据表明动物为传染源。

　　主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。

　　人群对甲型h1n1流感普遍易感。潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。

　　临床主要表现为流感样症状，包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，严重者可以导致死亡。

　　由于这种甲型h1n1流感是一种新发疾病，其特点仍待进一步观察总结。

　　防护措施：

　　①避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

　　②注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

　　③避免前往人群拥挤场所。

　　④咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

　　⑤尽可能频繁开窗，增进居住空间的空气流动。

　　⑥如果戴口罩，必须正确使用和处置，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险。正确做法：用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢，尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后，换上新的清洁和干燥的口罩;不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处置。在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精洁手液洗手。

篇4：某校传染病预防控制的健康教育制度

　　里仁学校传染病预防控制的健康教育制度

　　我校为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，同时根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、县卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本校传染病宣传教育制度。

　　一、首先落实传染病管理责任制，建立校长责任制。学校保证传染病防治的必要经费。设立专职传染病疫情报告人，班主任老师积极配合进行学生健康晨检，晨检结果及时与卫生室沟通汇报，同时卫生室做好学生健康教育工作，校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。

　　二、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生，确保提供师生安全卫生、合格的食品及饮用水。每年组织对校内从事饮食、饮水人员进行定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。配合新村卫生院做好校内环境卫生工作。

　　三、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。根据季节需要以及正在流行的病种及时做好学生及老师的防病治病宣传教育工作。

　　四、加强对学校内食堂卫生工作管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生，确保提供师生安全卫生、合格的食品及饮用水。每年组织对校内从事饮食、饮水人员进行定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。配合新村卫生院做好校内环境卫生工作。做好食堂工作人员的传染病宣传教育工作。

　　六、一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知校医和学校领导，学校应按规定报教育局体卫科，同时报区疾控中心。发现学生身体不适或摄氏38℃以上高热必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。

篇5：小学传染病预防与控制工作预案

　　雅成小学传染病预防与控制工作预案

　　为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病在学校的发生和蔓延，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》特制定本工作预案。

　　一、指导思想和目的

　　全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防治工作纳入科学化和规范化的轨道，构建传染病预防管理与应急处理机制，保护全体师生的身体健康和生命安全，保障学校正常的教学秩序和稳定。

　　二、工作目标

　　（一）普及传染病预防知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

　　（二）完善传染病疫情信息报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　（三）建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。

　　三、组织管理

　　1、学校传染病防控工作领导小组

　　组长：吕zz

　　副组长：左zz、甘zz

　　成员：徐zz、刘zz、罗zz、杨zz、黄zz、杨zz、王zz、各班班主任

　　2、其主要职责包括：

　　（1）、根据当地政府和上级教育行政主管部门的传染病防控工作预案制定本校的传染病防控工作预案，组织协调学校内相关部门做好日常预防工作；

　　（2）、建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到部门、落实到人；检查督促学校各部门认真落实各项甲型h1n1流感防控措施；

　　（3）、开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记追踪制度，查明学生缺课的原因；

　　（4）、随时了解学生家庭成员外出（或外出务工）的基本情况，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对传染病病人或疑似病人的隔离消毒工作；

　　（5）、收集汇总有关信息及时向上级教育行政主管部门和当地疾病预防控制中心等有关部门汇报学校传染病病例发生情况和传染病防控情况。

　　3、疫情发生时，学校应根据所在地政府及教育行政主管部门的部署启动传染病防控工作预案，组织落实各项传染病防控措施。

　　四、经常性预防与控制措施

　　（一）宣传教育

　　学校要认真开展健康教育，开展多种形式的预防甲型h1n1流感等呼吸道传染病和食源性疾病（含食物中毒和肠道传染病）的知识宣传，增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力，改变随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯。利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防甲型h1n1流感和食源性疾病等呼吸道传染病知识和学校防控工作要求，以取得家长的配合与支持。

　　（二）预防措施

　　1、严格校园管理，坚持凭证出入和来访登记等制度，及时掌握校内各种人员流动情况。

　　2、准确掌握师生员工的姓名、地址和通讯方式，并登记造册，一旦发生疾病能在第一时间找到患者和密切接触者。

　　3、大力开展爱国卫生运动，做好校园环境卫生保洁工作，改善学校卫生设施与条件，学校为学生提供充足的水龙头和放置肥皂（或洗手液、消毒液），教育学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣养成良好的个人卫生习惯。加强对教室、图书馆、食堂、宿舍等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的预防性卫生消毒。

　　4、加强食品卫生安全和食品从业人员的管理，加强对食品从业人员的培训和健康体检。

　　5、坚持学生因病缺课登记制度和晨检制度，做好因病缺课学生情况调查和统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时报告当地疾病预防控制机构及上级教育行政部门，并主动协助当地疾病预防控制机构进行调查分析。

　　6、对学生及教职工的发热情况及时进行监测与排查。

　　7、采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

　　（三）物资保障

　　学校在经常性预防工作中，要做好防控甲型h1n1流感所必备的卫生器具等相关物品的储备，设置留观室，以备及时启用。

　　五、保障措施

　　（一）认真总结传染病疫情防控的经验与教训，结合本地本校实际，在卫生部门的指导下，制定切实可行的甲型h1n1流感疫情防控工作预案。

　　（二）加强对学校卫生管理人员和保健教师进行传染病疫情防控的业务培训。

　　其培训内容应包括《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及甲型h1n1流感疫情防治基本知识、因病缺课筛查与登记、疫情报告程序与基本要求、传染病疫情防控工作预案、传染病疫情隔离与消毒等。