预防手足口病应急预案 -k8凯发会员登录

篇2：小学手足口病预防应急预案

　　浦南小学“手足口病”预防应急预案

　　春夏季节是手足口病的高发期，特别是近段时间我省我市发现多例手足口病，令许多家长内心惶然。为此，各级领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，我校立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据浙教电传〔20**〕65号及市、区教育局关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神，我校立即贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则；强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，为务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延，特制定本预案。

　　一、领导机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz

　　二、具体措施：

　　（一）各校区成立预防手足口病传染病管理小组，制定好防控应急预案，安排每天的值班教师，一把手领导总值班。

　　（二）普及手足口病的相关知识，宣传预防措施。

　　手足口病（hand-foot-mouth disease,hfmd）是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（ev71）和a组柯萨奇病毒（co*a）、埃可病毒（echo）的某些血清型。ev71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。

　　临床表现:

　　1．潜伏期2-6天，一般在3-4天。

　　2．主要临床表现发病突然，约半数病人可出现发病，体温38oc或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大10mm，内含混浆液，2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般5-7天，长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

　　流行特点：

　　1．病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染。

　　2．人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力。

　　3．本病一年四季均可发病，但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

　　个人预防措施

　　1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接触患病儿童；

　　2.本病流行期间不宜到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；

　　3.出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

　　4、可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

　　（三）学校预防措施：（重点开展“六个一”活动，建立好各类工作台账）

　　1．开展一次手足口病防控健康教育。各校要以班为单位由班主任或医师分别进行，各班活动都相互独立，或绝不与其他班级并班，控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。

　　2.召开一次家长会。利用家长会和“致家长的一封信”，向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家校配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。

　　3.做好每日一次晨间检查工作。学生早晨入校期间，班主任要做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家休息。各校校务会成员每日早上巡查各班情况一次，如发现病例，要立即上报校长室和教育局，并请卫生院、疾控中心进行处置。

　　4.开展一次爱国卫生运动。各校区要定期进行大扫除，并做好卫生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

　　5.每日上报一次疫情。各校区要坚持每天一次上报办公室，学校每天向教育局（学区）汇报一次。（包括零上报）。

　　6.发放一份告家长书。重点内容为手足口病防治知识宣传，另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。

　　7.保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。

　　8.适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，鼓励儿童多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证孩子摄入足量的、均衡的营养，增强免疫力。

　　9.教育学生注意个人卫生。饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。

　　10.学校班子成员每周一次到各校巡查和指导。

　　11.启动应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。

　　浦南小学

篇3：小学预防手足口病应急预案

　　浦南小学预防“手足口病”应急预案

　　春夏季节是手足口病的高发期，特别是近段时间我省我市发现多例手足口病，令许多家长内心惶然。为此，各级领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，我校立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据浙教电传〔20**〕65号及市、区教育局关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神，我校立即贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则；强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，为务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延，特制定本预案。

　　一、领导机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz

　　二、具体措施：

　　（一）各校区成立预防手足口病传染病管理小组，制定好防控应急预案，安排每天的值班教师，一把手领导总值班。

　　（二）普及手足口病的相关知识，宣传预防措施。

　　手足口病（hand-foot-mouth disease,hfmd）是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（ev71）和a组柯萨奇病毒（co*a）、埃可病毒（echo）的某些血清型。ev71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。

　　临床表现:

　　1．潜伏期2-6天，一般在3-4天。

　　2．主要临床表现发病突然，约半数病人可出现发病，体温38oc或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大10mm，内含混浆液，2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般5-7天，长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

　　流行特点：

　　1．病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染。

　　2．人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力。

　　3．本病一年四季均可发病，但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

　　个人预防措施

　　1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接触患病儿童；

　　2.本病流行期间不宜到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；

　　3.出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

　　4、可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

　　（三）学校预防措施：（重点开展“六个一”活动，建立好各类工作台账）

　　1．开展一次手足口病防控健康教育。各校要以班为单位由班主任或医师分别进行，各班活动都相互独立，或绝不与其他班级并班，控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。

　　2.召开一次家长会。利用家长会和“致家长的一封信”，向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家校配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。

　　3.做好每日一次晨间检查工作。学生早晨入校期间，班主任要做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家休息。各校校务会成员每日早上巡查各班情况一次，如发现病例，要立即上报校长室和教育局，并请卫生院、疾控中心进行处置。

　　4.开展一次爱国卫生运动。各校区要定期进行大扫除，并做好卫生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

　　5.每日上报一次疫情。各校区要坚持每天一次上报办公室，学校每天向教育局（学区）汇报一次。（包括零上报）。

　　6.发放一份告家长书。重点内容为手足口病防治知识宣传，另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。

　　7.保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。

　　8.适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，鼓励儿童多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证孩子摄入足量的、均衡的营养，增强免疫力。

　　9.教育学生注意个人卫生。饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。

　　10.学校班子成员每周一次到各校巡查和指导。

　　11.启动应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。

篇4：二小预防学生手足口病应急预案

　　义仰二小预防学生手足口病应急预案

　　一、领导小组

　　领导小组组长：z

　　副组长：zz等

　　成员：z和各班班主任及生活老师

　　二、手足口病的特点

　　手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

　　1.潜伏期2-6天，一般在3-4天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可出现发病，体温38度或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

　　2.病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染；人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力；本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

　　三、预防措施

　　1.平时预防措施。加强学校日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检和午检，定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒，教室、居室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。

　　2.由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

　　3.加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

　　4．发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，*或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

　　5．各班加强晨检和午检工作，及时检查学生的体征，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

　　6.做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

　　四、应急处理措施

　　1．加强早晨和中午的检查工作，出现可疑现象和可疑人员时，先由各班晨检教师上报到学校办公室；

　　2．班主任立即通知学生家长，带学生去医院检查确诊；

　　3．同时上报校长；

　　4．病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返校，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒--清洁--消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防，使用滴露肥皂。

篇5：小学预防手足口病方案

一、预防手足口病工作领导小组

　　目前，手足口病在局部地区流行，省、市、区和镇各级领导班子对预防手足口病极为重视。为此我校也专门成立了预防手足口病工作小组：

　　组长：王春喜

　　组员：罗建青张慧马灵君常立刚王金红程海

　　疫情上报人：王金红

二、预防手足口病措施

　　全体教职员工要统一认识，高度重视预防手足口病工作，具体措施有：

　　1、学校通过校讯通、宣传条幅、展板等多种途径，做好宣传工作，务必使全体教职员工、同学和家长对手足口病有所了解，充沛认识其危害性。

　　2、班主任老师通过班会、队会、*等多种途径，宣传和讲解有关预防手足口病的方法和措施，加强同学的自我维护意识。

　　3、后勤处切实做好全面消毒工作。每天下午5：00，由赵水成负责组织后勤人员并请工作人员协商在校内开展一次集中全面消毒活动。

　　4、各班做好晨检、晨报工作，若发现有疑似症状(发热、呕吐、手足出现水泡、口腔溃疡等)必需在第一时间内立即上报至疫情上报人。

　　5、每周开展一次大清洁，每天做好保洁工作，每天教室要开窗通风，开窗要求对流，每天早晚进行检查。

　　6、各班在近期开一次预防手足口病主题班会，重点教育同学养成良好卫生习惯预防疾病发生。

　　7、此项工作要防患于未然，内紧外松。既要做好预防工作，也要确保教育教学工作的顺利开展。

　　8、平安重于泰山。以上措施必需严格执行，使之成为制度，在具体工作中坚定不移地予以贯彻实施。